Lysende såpebobler

Overheadprojektorer er ikke mye i bruk i skolen lenger, men barnehagen kan ha mye moro med disse. Lek med lys, skygger og såpebobler er bare noe av de vi kan gjøre. 

I Lørensvingen barnehage lekte de med overhead. Pedagogisk leder, Ida, hadde med seg to gutter, begge på 2 år og 10 måneder. Hun satte overheaden på bordet, skrudde av lyset så det ble helt mørkt, og slo så på overheaden. Den lyste på den hvite veggen. Det var spennende å legge hendene oppå overheaden.

Ida satte en glassbolle med vann på overheaden. Deretter helte hun oppi grønn og rød konditorfarge. Gutt 1 kikket ned i bollen og sa «oj!». Gutt 2 sa «grønn og syltetøy».

Ida helte zalo oppi. Guttene fikk et sugerør hver og blåste ned i vannet. Gutt 2 tok en blåsepause og utbrøt: «mye bobler». De fortsatte å blåse så det ble et stort fjell med bobler. Barnas tidligere erfaring med sugerør var å suge. Ida måtte demonstrere hvordan de skulle blåse i stedet.

Gutt 1 kikket på boblene og sa «spindelvev». Ida: – Ja, det ser ut som spindelvev. Gutt 1 strakte hånden sin mot bollen og kjente på boblene mens han sa «kjenne på». Gutt 2 så opp og sa «lage mere». De blåste litt til før gutt 1 igjen stoppet og sa «edderkoppen min». Begge guttene stoppet litt opp og så på mens Ida blåste en stor boble. Gutt 1 sa: – Det ble en stor boble. I såpeboblene kunne de se alle fargene.